تمت الإضافة الى المفضلة
أضف الى المفضلة

فرصة عمل لدى مدارس ACS الدولية في قطر: ممرضة مدرسة

آخر موعد للتقديم:
2019/10/16
فرصة عمل لدى مدارس ACS الدولية في قطر: ممرضة مدرسة

نعتذر، لقد انتهى موعد التقديم لهذه الفرصة

لكي يصلك اشعارات قبل انتهاء موعد التقديم للفرص قم بالتسجيل

انشىء حساب

انطلاقاً من أنّ التعلم يرتبط ارتباطاً وثيقاً بالحالة الصحية للطالب، ترغب مدارس ACS الدولية بتعيين "ممرضة مدرسة" في مدرستها الكائنة في الدوحة، قطر. ويتلخص دورها في تعزيز وتيسير العملية التعليمية عن طريق تحسين وحماية الحالة الصحية للطلاب وتقديم الخدمات الصحية للطلاب والهيئة التدريسية والموظفين وتثقيف المجتمع المدرسي صحيّاً.

أيام العمل: 

من الأحد إلى الخميس: من الساعة السابعة صباحاً إلى الرابعة بعد الظهر. كما يجب الدوام في الأيام التي تسبق بداية الفصل الدراسي وبعد نهايته ويتم دفع أجر إضافي تعويضاً عنها.

الواجبات والمسؤوليات:

الإسعافات الأولية ورعاية المرضى أو المصابين:

  • توفير الرعاية الصحية في الحالات المرضية الطارئة وتقديم الإسعافات الأولية في حالة إصابة الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والموظفين وأفراد الأسرة في الحرم الجامعي وفقاً لمبادئ الممارسة المقبولة والسياسات والإجراءات المتبعة.
  • تحديد ما إذا كانت هناك حاجة لاستدعاء سيارة الإسعاف أثناء حالة الطوارئ أم لا.
  • تحديد إذا كان يجب بقاء الطالب في الصف أو إرساله إلى المنزل عند شعوره بالمرض مع التركيز بشدة على بقاءه في المدرسة، مع العلم أنه سيتم الاتصال بالأهل في الوقت المناسب بمجرد اتخاذ قرار إرسال الطالب إلى منزله.
  • إتاحة وضمان عزل الطلاب المرضى وتوفير الخصوصية اللازمة لهم أثناء الزيارات.
  • عند الضرورة، يجب اتخاذ الترتيبات اللازمة لمرافقة الطالب إلى المستشفى من حيث التعريف بالموظفين المناسبين والتعريف بأرقام الاتصال في حالات الطوارئ.
  • توفير وصيانة مجموعة الإسعافات الأولية في المباني المدرسية، مع العلم بتوفر قائمة بالمواقع المتاحة لجميع الموظفين.
  • توفير مجموعة الإسعافات الأولية المناسبة للرحلات الميدانية، مع تعديل المحتويات وفقاً لمستوى الصف والنشاط وطول الفترة الزمنية بعيداً عن الحرم الجامعي.
  • توفير التوجيه حول التاريخ الصحي والاحتياجات الطبية والممارسات الحالية ومتطلبات الأدوية للطلاب في غرف الصف والمشاركين في الرحلات الميدانية.
  • توجيه المعلمين والموظفين حول إجراءات الإسعافات الأولية الوقائية.
  • حضور دورة الإسعافات الأولية القياسية والمحافظة على الحد الأدنى من الشهادات.
  • مراقبة نماذج الحوادث وتقديم ملخصات لمدير المدرسة ورئيسها، وفقاً للمبادئ التوجيهية المتعلقة بالإبلاغ في المدارس والرعاية الصحية والبيئة.
  • متابعة الحالة الصحية للطلاب في حالة تغيبهم لفترة طويلة عن المدرسة.

سجلات وملفات الحالة الصحية للطالب:

  • الاحتفاظ بسجلات صحية سرية ومحدثة لجميع الطلاب، وهذا يتضمن استخدام نظام قاعدة بيانات كيستون (Keystone) التي تحتوي على سجلات المخاوف الطبية والأدوية اليومية والحساسية والإصابات السابقة التي قد تسبب إعاقات جسدية وحالة الكزاز، كما يمكن الاحتفاظ بمعلومات أكثر حساسية على شكل نسخة ورقية يتم الاحتفاظ بها في خزانة مغلقة.
  • مراقبة اللقاحات ومناقشة النتائج مع الآباء، وقد يتم تقديم تطعيمات خاصة لبعض الفئات العمرية في إطار السياسة المحلية.
  • تخطيط عمليات التلقيح في المدرسة وتنظيمها والإشراف عليها.
  • تجميع قائمة دقيقة بالمخاوف الطبية لدى الطلاب والاحتفاظ بهذه القائمة محدثة.
  • توثيق النتائج الصحية ذات الصلة والمحادثات مع الطلاب وأولياء الأمور والممارس العام والمستشار والمعلم.
  • الاحتفاظ بسجلات واضحة ودقيقة ومكتوبة بخط اليد وكذلك سجل يومي للزيارات المتعلقة بالصحة من الطلاب والموظفين وفقاً لمعايير الوثائق المقبولة.
  • إنشاء الخطط الصحية الفردية للطلاب الذين يعانون من ظروف طبية معروفة مثل الربو والسكري ومرض الخلايا المنجلية وما إلى ذلك، بالتعاون مع الطلاب إذا كان ذلك ممكناً أو مع أولياء الأمور أو المعلمين أو الممارس العام وغيرهم من المتخصصين المناسبين.
  • الاحتفاظ بسجل يومي دقيق للأدوية التي يتم تقديمها للطلاب والموظفين وفقاً للسياسة والإجراءات المعمول بها مع التأكد من استكمال نماذج التصاريح المناسبة.
  • إنشاء خطة رعاية صحية في حالات الطوارئ فيما يتعلق بالإصابات والأمراض والتعطيل أثناء الحريق والكوارث وما إلى ذلك.

إدارة مكتب الممرضة:

  • طلب اللوازم والمعدات الطبية لمكتب الممرضة وصيانتها في إطار الميزانية السنوية المحددة.
  • الاتصال مع بقية الممرضات لصياغة إجراءات موحدة.
  • مراجعة الإجراءات التي يتم تحديثها سنوياً ومواءمتها وفقاً لذلك.

الفحص الصحي للطلاب:

  • قد يلزم عند الضرورة تسجيل الفحص الطبي لكل طالب وطوله ووزنه.
  • إعلام الآباء ونصحهم بضرورة أن يرى الطلاب الطبيب العام وأخصائي التغذية وأخصائي طب العيون وأخصائي طب السمع وما إلى ذلك، عند الحاجة إلى رأي متخصص.
  • مشاركة النتائج الصحية مع مستشار المدرسة والمعلم الاستشاري.
  • تطوير البرامج الصحية المفيدة للطلاب.

التثقيف الصحي:

  • الاستفادة من الفرص المتاحة في تعزيز الممارسات الصحية للطلاب والعائلات والموظفين.
  • توفير التثقيف الصحي المباشر والاستشارات الصحية في موضوعات مختلفة ومتنوعة لمساعدة الطلاب والأسر والموظفين في اتخاذ قرارات مستنيرة بشأن الصحة ونمط الحياة الصحي.
  • المشاركة في منظمات مدارس أولياء الأمور وحضور الاجتماعات المدرسية كمستشار صحي.
  • تقديم الخدمات اللازمة لمعلم الصف باعتباره مرجع له.
  • تعزيز مكافحة الأمراض المعدية والمساعدة في ذلك من خلال برامج التحصين الوقائية والكشف المبكر والمراقبة والإبلاغ وعمليات التفتيش ومتابعة الأمراض المعدية.
  • تقييم البيئة الصحية وتعزيزها في الفصول الدراسية وحول الحرم الجامعي.

حماية الطفل وسياسات التدخل في الأزمات:

  • الحفاظ على أحدث المعلومات في قضايا حماية الطفل وسياسات التدخل في الأزمات. 
  • حضور الدورة السنوية لحماية الطفل.

لجنة الصحة والسلامة:

  • حضور الاجتماعات الشهرية للجنة الصحة والسلامة.
  • المساعدة في الإشراف على قضايا الصحة والسلامة التي تنشأ في الحرم الجامعي.
  • المساعدة على تطوير التشريعات المتعلقة بالصحة والسلامة والحفاظ عليها وإبلاغ أعضاء هيئة التدريس والموظفين بها.
  • تتبع القضايا المتعلقة بسياسة الصحة والسلامة.
  • وضع تدابير لتقييم المخاطر والسيطرة عليها.

المسؤوليات المهنية:

  • يجب أن تكون ممرضة مسجلة.
  • القيام بتحديث التسجيل والحفاظ عليه كما هو موضح في إرشادات nmc ومدونة قواعد السلوك.
  • التطوير المهني ومتابعة التوجهات السائدة في الرعاية الصحية والحفاظ على الأدبيات المهنية.
  • البقاء على دراية ومعرفة بالقوانين والتوصيات الصحية المدرسية لهيئة الصحة المحلية.
  • المشاركة في الأنشطة وحضور الدورات المتعلقة بالتمريض المدرسي.

الإشراف على الموظفين:

  • تخطيط الإشراف السريري المنتظم والممارسة القائمة على الأدلة داخل الغرفة الطبية والمشاركة فيها والمساهمة فيها.
  • الاحتفاظ بسجل لجميع الدورات التي تم حضورها.

المهارات الشخصية:

  • أن يكون شخص متسامحًا وصبورًا وقادر على العمل تحت الضغط.
  • أن يكون رحيمًا بمن حوله وداعمًا لمن يحتاج الدعم.
  • أن يكون متحمسًا ومبدعًا ويعمل دون إشراف بمعايير عالية ترتقي إلى مستوى الأعمال البحثية.
  • تنظيم وإدارة الوقت وتحديد الأولويات حسب ضرورة العمل وحجمه.
  • أن يكون قادرًا على العمل والتركيز بوجود مقاطعات مستمرة.
  • أن يكون قادرًا على إنجاز المهام المتعددة وفق المواعيد النهائية.
  • أن يكون ذو شخصية منفتحة، يتقبل الاختلافات الثقافية ولا يصدر الأحكام على الآخرين.
  • يفهم سرية الدور ويحترمها.
  • لديه مهارات شخصية متميزة وقادر على التواصل مع الناس من ثقافات عديدة.
  • مهارات استماع جيدة.
  • فهم واحترام طرق التواصل المدرسية.

اطّلع أيضًا على فرص عمل في الاردن المتاحة على فرصة

اقرأ أيضًا: الفرق بين القيادة والإدارة: أيّهما أفضل؟

اطّلع على المزيد من فرص التدريب العملي

شروط المتقدم

الجنسية
الإمارات العربية المتحدة, البحرين, جيبوتي, الجزائر, مصر, العراق, الأردن, جزر القمر, الكويت, لبنان, ليبيا, المغرب, موريتانيا, عُمان, فلسطين, قطر, المملكة العربية السعودية, السودان, الصومال, سوريا, تونس, اليمن
بلد الإقامة
آي دولة
الجنس
كلا الجنسين
الشغف
غير محدد

معلومات الفرصة

الفرصة تستهدف
المحترفون الشباب
التمويل
راتب شهري
تغطي الفرصة
أخرى
مكان الفرصة
قطر
الوثائق المطلوبة
أخرى

الشروط التعليمية

التخصصات المطلوبة
الطب والتمريض والعلوم الطبية
المستوى التعليمي
‏بكالوريوس ‏
اللغات المطلوبة
الإنجليزية
تعرف على طريقة التقديم

ACS International Schools

مدارس ACS الدولية هي مجموعة من أربع مدارس خاصة، ثلاث في إنجلترا وواحدة في قطر. حتى عام 2005، كانت المؤسسة المزيد من التفاصيل

تمت إضافة هذه الفرصة من قبل سفراء فرصة :

bayan namous

مصر