زمالات اليونسكو الممولة بالكامل في فرنسا حول مشاريع التعليم 2018

تدعو اليونسكو الباحثين الأكاديميين وصانعي السياسات المهتمين بالأبحاث من جميع الجنسيات إلى المشاركة في برنامج زمالة تقرير مراقبة التعليم العالمي، الذي يهدف إلى تعزيز قاعدة الأدلة على التعليم لا سيما في الاقتصادات الناشئة، وبناء القدرات البحثية في مجال التعليم، وتعزيز الروابط بين البحث والسياسة والممارسة في هذا المجال. ستكون الزمالات مفتوحة للأفراد الاستثنائيين الذين لديهم مهارات بحثية جيدة، ويظهرون إمكانية التأثير في مجالهم، ويتشاركون في الالتزام بتوفير المزيد من الفرص التعليمية للأطفال.

تركز الزمالة على:

[1] استخدام موارد بيانات تقرير مراقبة التعليم العالمي، ولاسيما تلك الفحوصات المنزلية والمدرسية المرتبطة بقاعدة بيانات عدم المساواة في التعليم العالمي، لتعزيز تحليلات اتجاهات التعليم العالمية والإقليمية والوطنية بشأن قضايا الوصول، والإنصاف، والشمول، والجودة.

[2] تعزيز محتوى تقرير مراقبة التعاليم العالمي فيما يتعلق بتغطيته للقضايا الهامة على المستوى الإقليمي والوطني، من خلال التحليلات المستندة إلى الأدلة للسياسات والممارسات التعليمية.

[3] المساعدة في تطوير برنامج الهدف الرابع للتنمية المستدامة، لا سيما في المسائل ذات الصلة بإطار المؤشرات العالمية والموضوعية التي تم إبرازها في التقارير السابقة.

[4] دعم مواضيع تقرير مراقبة التعليم العالمي القادمة، أي التعليم الشامل في عام 2020 (بما في ذلك التركيز الخاص على الإعاقة، وأمريكا اللاتينية) ودور الجهات الفاعلة غير الحكومية في التعليم لعام 2021.

معايير القبول في الزمالة:

[1] درجة جامعية متقدمة في التعليم أو علم الاجتماع أو الاقتصاد أو العلوم السياسية أو علم النفس أو الديموغرافيا أو الإحصاء أو القياسات النفسية أو مجالات أخرى ذات صلة.

[2] خبرة مثبتة في تحليل السياسات في بحث (أكاديمي) أو في وكالة وطنية أو دولية.

[3] خبرة في تنظيم المشاريع في مجال البحث.

[5] الخبرة في أنظمة التعليم في البلدان منخفضة أو متوسطة أو عالية الدخل.

[6] الطلاقة في واحدة من اللغتين الرسميتين لمنظمة اليونسكو (الإنجليزية والفرنسية) وإتقان عالٍ في اللغة الإنجليزية.