يجب عليك اتباع المعايير التالية:

التحدي مفتوح لـ:
طلاب الدراسات العليا والجامعيين الذين يتابعون حاليًا شهادات الهندسة المعمارية أو الهندسة في برنامج جامعي معتمد.
الخريجين الجدد (خلال السنوات الأربع الماضية) الحاصلين على درجة علمية في الهندسة المعمارية أو الهندسة.
يجب على الطلاب الحاليين تقديم دليل على حالة التسجيل النشطة:
نسخة ضوئيًة من بطاقة هوية الطالب.
جدول الدورة الحالي.
يجب على الخريجين الجدد تقديم نسخة ضوئية من شهاداتهم.

موضوع التحدي:

يجب عليك أن:

إنشاء مفهوم جديد لمحطة المطار.
توظيف Fentress 'Touchstone 2: استخدم السياق لإنشاء الهوية.
التحسين بناءً على عامل أساسي واحد على الأقل يؤثر على تصميم مبنى المطار، بما في ذلك التنقل والتحضر والعولمة والتكنولوجيا والمرونة وجدوى المشروع.
تحقيق الاستدامة والمرونة.
اختر أحد الطريقتين التاليتين لاختيار الموقع:

موقع المحطة الجديدة في مطار موجود من اختيارك.
موقع المحطة الجديدة في موقع من اختيارك ولكن لا يوجد به مطار.

يرجى ملاحظة أنه:

يجب حفظ ملف التقديم كملف PDF وتسميته على النحو التالي: "2020_ (اسم الفريق) _ (اسم موضوع التصميم) .pdf".
يجب ألا يحتوي الملف على أكثر من ثماني (8) صفحات أحادية الجانب، 11 بوصة × 17 بوصة، ذات اتجاه أفقي.
يجب ألا يتجاوز حجم الملف 100 ميجا بايت.

معايير التقييم:

سيتم الحكم على عملك بناءً على المعايير التالية:

النهج الإبداعي والعرض التقديمي.
استجابة الموقع.
الاستدامة والمرونة.
التوظيف.
الابتكار/ التكنولوجيا.

الجدول الزمني:

الموعد النهائي لتقديم التصميم: 1 أكتوبر 2021.
إعلان القائمة المختصرة: 1 نوفمبر 2021.
إعلان الفائزين: 1 ديسمبر 2021.

عن Fentress Global Challenge (FGC)

Fentress Global Challenge (FGC) هي مسابقة دولية سنوية لتصميم الطلاب أطلقتها Curtis Fentress في عام 2011. خلال السنوات الثماني الماضية، حصلت على أكثر من ألف مشاركة من فرق الطلاب المقيمين في أكثر من 75 دولة. بالإضافة إلى زيادة عدد التسجيلات كل عام، كان هناك أيضًا ارتفاع مطرد في جودة الطلبات المقدمة. تمثل FGC استكشافًا غير عادي لمستقبل الهندسة المعمارية، وبذلك ساعدت في دفع السعي وراء التصميم المبتكر في العمارة العامة.

اطّلع على المزيد من فرص العمل على موقع فرصة

اطّلع أيضًا على فرص السفر الى تركيا المتاحة على فرصة

اقرأ أيضًا: كل ما تحتاج معرفته عن توثيق المراجع في البحث الأكاديمي