{"@context":"https://schema.org/","@graph":[{"@type":"JobPosting","title":"فرص عمل في الإمارات: منسق برنامج السنوات الابتدائية في المدرسة الأمريكية العالمية","name":"فرص عمل في الإمارات: منسق برنامج السنوات الابتدائية في المدرسة الأمريكية العالمية","hiringOrganization":{"@type":"Organization","name":"الفطيم","url":"https://www.for9a.com/organizations/الفطيم","sameAs":"https://www.for9a.com/organizations/الفطيم"},"datePosted":"1970-01-19","validThrough":"2021-05-28","description":"

تقدم مجموعة الفطيم فرصة عمل كمنسق برنامج السنوات الابتدائية للانضمام إلى فريق المدرسة الأمريكية العالمية في دبي في الإمارات العربية المتحدة لعام 2021.

المسؤوليات الرئيسية:

عقد اجتماعات التخطيط التعاوني مع فرق على مستوى الصف.
تحديد مواعيد وأحداث المناهج الدراسية لبرنامج السنوات الابتدائية المناسبة للتقويم المدرسي.
التأكد من أن نسخ من منشورات البكالوريا الدولية أو برنامج السنوات الابتدائية متاحة لجميع أعضاء هيئة التدريس وأنهم على دراية كاملة بمعايير وممارسات برنامج السنوات الابتدائية.
التأكد من تسجيل الاتفاقيات الأساسية وتقييمات البكالوريا الدولية أو برنامج السنوات الابتدائية والإبلاغ عنها في جميع مجالات التعلم.
التأكد من أن العقلية الدولية تتخلل تنفيذ برنامج السنوات الابتدائية في المدرسة.
قيادة تطوير وتوثيق برنامج الاستفسار الخاص بالمدرسة ووحدات الاستفسار على مستوى الصف.
قيادة عملية تطوير ومراجعة نطاق وتسلسل برنامج السنوات الابتدائية للمدرسة مع مدير المدرسة الابتدائية أو المساعد.
التعامل مع المدير الذي يشرف على جميع المناهج.
الاحتفاظ بسجل للمخططين والمناهج المكتملة باستخدام أداة التخطيط عبر الإنترنت.
الالتقاء بفرق على مستوى الصف بشكل منتظم لمناقشة التقييمات النهائية والمخططين والأنشطة واستخدام أسئلة الطلاب وتأملات الطلاب والتقييمات التكوينية وتعزيز التفكير النقدي وما إلى ذلك.
المشاركة في تطوير خطة تحسين المدرسة (SIP) والاستراتيجية التعليمية وخطة عمل PYP.
دعم المعلمين والطلاب في التحضير لمعرض PYP.

التطوير المهني:

التأكد من توعية الموظفين بفرص التطوير المهني لبرنامج البكالوريا الدولية.
قيادة ورش عمل السنوات الابتدائية أثناء التوجيه الأول.
تنسيق مناهج السنوات الابتدائية.
تحديد احتياجات وفرص التطوير المهني لبرنامج البكالوريا الدولية داخل الحرم الجامعي وخارجه.
تنسيق والاحتفاظ بسجل لحضور ورشة عمل البكالوريا الدولية والزيارات المدرسية.
قيادة توجيه المعلمين الجدد إلى برنامج السنوات الابتدائية والتأكد من اتباعهم لإرشادات برنامج السنوات الابتدائية المنصوص عليها في وثيقة معايير وممارسات البكالوريا الدولية.

إدارة الموارد:

مساعدة مدير الابتدائية ومساعده في تحديد الاحتياجات من الموارد.
ضمان جرد الموارد لتسهيل التسليم الفعال لوحدات الاستفسار بما في ذلك الرحلات الميدانية.
التأكد من أن جميع معلمي برنامج السنوات الابتدائية على دراية بمركز موارد برنامج IBO.

الاتصالات:

ضمان التواصل والتعاون الفعال بين جميع الموظفين.
إجراء جلسات تعريف الوالدين.
نشر المقالات المتعلقة بالبرنامج في المطبوعات والمواقع المدرسية.
تعميم جميع المعلومات ذات الصلة الواردة من المكتب الدولي.
إعداد وتقديم الوثائق المطلوبة للترخيص والتقييم.
التأكد من استيفاء جميع متطلبات البكالوريا الدولية المتعلقة بالبرنامج.
العمل كحلقة وصل بين المدرسة و IB.
توفير الوصول إلى مجتمع السنوات الابتدائية الأوسع من خلال منتديات مختلفة، ورابطة البكالوريا الدولية الإقليمية وإنشاء أو الحفاظ على الروابط مع مدارس السنوات الابتدائية الأخرى في المنطقة.

الاحتراف والزمالة:

إظهار التسامح والاحترام الحقيقي للطلاب والزملاء.
العمل بشكل تعاوني والقيادة، وتجسيد رؤية المدرسة ورسالتها وقيمها.
العمل كمساهم نشط وإيجابي في مجتمع UAS بأكمله.
الالتزام بالسياسات والإجراءات الموضحة في دليل الموظفين وكما تنص عليه المدرسة بخلاف ذلك.
المشاركة في أحداث المدرسة.
استخدام موارد وخبرات المجتمع المحلي والعالمي لتوفير فرص التعلم التجريبية والواقعية للطلاب.
إظهار الرغبة في العمل الجماعي، والمشاركة بسهولة في أي واجبات أخرى كما هو محدد.

درجة البكالوريوس (في التدريس أو شهادة PGCE- الدراسات العليا في التعليم) في التعليم.
أربع سنوات على الأقل من الخبرة في تدريس السنوات الابتدائية.
إكمال شهادة أو شهادات ورشة عمل المعلم للسنوات الابتدائية المطلوبة.
سجل حافل في استراتيجيات تعليمية فعالة تتمحور حول الطالب والتي تحفز المتعلمين من جميع الأنواع.
سجل حافل في تدريب وتوجيه المعلمين.
القدرة على تحليل البيانات وتطبيقها بشكل فعال لإبلاغ الممارسات التعليمية والتمييز بين التعلم.
التواصل الفعال مع القدرة على تقديم التغذية الراجعة التكوينية والبناءة لتعزيز التعلم.
مهارات عالية التطور وذات عقلية دولية وإيجابية في التعامل مع الآخرين وتعاونية.
مهارات تنظيمية عالية التطور والقدرة على الوفاء بالمواعيد النهائية.
القدرة على التحلي بالمرونة والصبر والتكيف مع المواقف الجديدة وابتكار بيئات التعلم.
التعامل بشكل إيجابي مع الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور.
دعم مهمة المدرسة ورؤيتها وقيمها بشكل استباقي.

عن الفطيم:

تعود أعمال عائلة الفطيم إلى أصولها إلى ثلاثينيات القرن الماضي على ضفاف خور دبي، وهي رائدة لمفاهيم التداول المبتكرة المصممة لإثراء أنماط الحياة. اليوم. الفطيم حاضرة في 29 دولة، وتمثل أكثر من 200 شركة في قطاعات السيارات، والتمويل، والتجزئة، والعقارات، وتوظف الآن 42000 شخص. تمتد حاليًا مجموعة شركات الفطيم المتنوعة والبعيدة المدى من العلامات التجارية والشركات في حياة الناس، بدءًا من شواطئ سنغافورة إلى رمال الإمارات العربية المتحدة، وتمتد حاليًا إلى قطاعات السيارات والتمويل والتجزئة والعقارات.

اطّلع أيضًا على دورات مجانية اونلاين

","educationRequirements":"","employmentType":"full-time","industry":"وظائف التعليم والتدريس","jobLocation":{"@type":"Place","address":{"@type":"PostalAddress","addressCountry":"الإمارات العربية المتحدة"}}},{"@type":"BreadcrumbList","itemListElement":[{"name":"وظائف","position":1,"@type":"ListItem","item":"https://www.for9a.com/jobs"},{"name":"فرص عمل في الإمارات: منسق برنامج السنوات الابتدائية في المدرسة الأمريكية العالمية","position":2,"@type":"ListItem","item":"https://www.for9a.com/jobs/وظيفة-كمنسق-برنامج-السنوات-الابتدائية-في-المدرسة-الأمريكية-العالمية-في-الإمارات"}]}]}

ابحث عن عمل في مجال